为贯彻落实2012年学校职业教育教学工作大会精神，进一步深化学校内涵建设，全面提高教育教学质量，推进学校可持续健康发展，根据学院《关于宁夏职业技术学院宁夏广播电视大学关于开展“凝练办学特色，提升发展竞争力”学习研讨活动方案》有关文件精神，结合我系工作实际，制定本实施方案。

一、组织领导

为了深入开展和推进学习研讨活动，成立经济管理系学习研讨活动领导小组。

组 长：周桂香

副组长：李建忠 于 兰 李恒毅

成 员：王珏慧 陈志新 马云燕 黄文娟 王庆峰

二、活动步骤和内容

根据学校安排，结合我系实际，学习研讨活动分为学习提高、交流研讨等阶段，边学习，边实践，边提高。活动时间从4月开始至7月上旬结束。

1.学习提高（4月15—5月15日）

主要采取集中组织学习和自学相结合的方式，通过学习，提高认识，转变思想。集中学习主要利用每周二的政治学习时间以及周四的业务学习时间组织教职工学习有关会议和文件精神（具体安排附后）。

2.组织企业家和专家进校园活动（5月16——6月20日）

根据专业建设需要和特点，针对我系开设的专业以及学生就业需要，邀请业内专家学者到我系为全体师生进行讲座（具体安排附后）。

3.交流研讨（6月20日——7月10日）

围绕我系办学特色、文化特色、管理特色、阳光校园特色、专业建设特色、校企合作特色、科研特色、专业和管理团队建设特色、中高职教育和远程教育特色、现代远程教育与职业教育相融合的特色等内容进行交流研讨。主要采取交流发言、说专业、说课程等方式进行，系部领导针对系部教学管理、学生管理、招生就业做专题发言交流；专业带头人谈专业建设；教师谈课程建设；辅导员谈学生管理，集中全系教师智慧凝练特色（具体安排附后）。

三、有关要求

1.领导带头，率先垂范。系部领导、教研室主任、专业带头人要带头参与学习研讨活动，边学习边讨论，边讨论边行动，通过研讨活动推进我系各项工作。

2.联系实际，学以致用。学习研讨活动要与学习型党组织建设工作相结合，与创先争优活动相结合，教职工要紧紧围绕活动主题，立足岗位，结合本职工作，通过广泛而深入地讨论活动，提高认识，提高教育教学质量。

3.加强宣传，营造氛围。要加大学习研讨活动的宣传力度。在系部网页开辟研讨学习活动专栏，在系部宣传栏及时反映学习研讨活动动态，宣传活动成果和经验，营造浓厚的氛围，促进学习研讨活动的深入开展。

4.全员参与，注重实效。要求所有教师、学生都要参与到学习研讨活动中，积极参加学习和交流，通过学习研讨活动，提高工作实效，每个教师要求必须在规定的时间内完成1篇论文写作，并在系部会议交流。

宁夏职业技术学院经济管理系

二〇一二年四月十八日

经济管理系学习研讨活动安排